25 қаңтарда «№ 1 Новоишим орта мектебі» КММ-сі «Не? Қайда? Қашан?» әдістемелік ойынында № 1 Новоишим орта мектебі, № 2 Новоишим орта мектебі, Червонный, Новоселов орта мектептерінің жас, креативті мұғалімдер элитасын қарсы алды.
Бұл кездесудің мақсаты-жас педагогтардың кәсіби даярлық деңгейін анықтау, коммуникативтік дағдыларды, креативті, сыни ойлауды дамыту, өз көзқарасын дәлелді түрде қорғау, бастаманы, шығармашылықты дамытуды ынталандыру, одан әрі әдістемелік және тәлімгерлік жұмыстың перспективаларын анықтау. Жас, көңілді және тапқыр зиялылар пікірсайыс турнирінде өздерінің шешендік қабілеттерін көрсетті, «Әдістемелік франчайзинг» секторындағы сыни сұраққа жауап берді, терминологиялық пинг-понгты және педагогикалық жағдайды ойнады, әдістемелік кофебрейк кезінде демалды, қысқа мерзімді жоспарлаудың басқатырғыштарын жинады және музыкалық марафонға қатысты.
Жақсы дәстүрге енген мұндай кездесулер жас әріптестерге мектеп күндеріне бейімделу сезімін жеңуге, қоғамдық өмірде белсенділік, бастамашылық, шығармашылық танытуға көмектеседі деп үміттенеміз.
Педагог-зерттеуші Алексеенко О.М. Педагог-зерттеуші Алексеенко Л.А. Педагог-шебер Конюша Н.Н.
25 января КГУ «Новоишимская средняя школа № 1» гостеприимно встретила молодую, креативную учительскую элиту района на методической игре «Что? Где? Когда?»
Цель данной встречи — выявить уровень профессиональной подготовленности молодых педагогов, развивать коммуникативные навыки, креативное, критическое мышление, аргументированно отстаивать свою точку зрения, стимулировать развитие инициативы, творчества, определить перспективы дальнейшей методической и наставнической работы.
Молодые, озорные, веселые и находчивые интеллектуалы проявили свои ораторские способности в дебатном турнире, ответили на критический вопрос в секторе «Методический франчайзинг», поиграли в терминологический пинг-понг, разыграли педагогическую ситуацию, отдохнули во время методического кофебрейка, собрали пазлы краткосрочного планирования и поучаствовали в музыкальном марафоне.
Мы надеемся, что подобные встречи, уже вошедшие в добрую традицию, помогут молодым коллегам преодолеть чувство адаптации к школьным будням, проявить активность в общественной жизни, инициативность, творчество.
Педагог-исследователь Алексеенко О.М. Педагог-исследователь Алексеенко Л.А. Педагог-мастер Конюша Н.Н.
